基于工程认证的大数据应用型人才培养体系改革与实践研究
本文分析了大数据应用型人才培养中存在的主要问题,结合工程认证和职业岗位的要求,改革了大数据应用型人才培养体系,包括优化课程体系、打造师资队伍、教学质量过程化监控体系建设、实践平台建设、设置创新创业学分等.实践证明,该人才培养体系是有效的,人才培养质量和师资队伍建设均取得了较大的提升.
大数据人才培养、工程认证、专业建设、师资队伍建设、教学质量监控、校企合作
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TP311(计算技术、计算机技术)
贵州省教育科学规划课题;贵州省省级重点学科"计算机科学与技术";2016年贵州省省级重点支持学科"计算机应用技术";"贵州师范学院大学生互联网+创新创业训练中心";贵州省教育厅创新群体重大研究项目;贵州省普通高等学校工程研究中心
2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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