基于微课的翻转课堂教学模式实践研究——以《计算机应用基础》课程为例

摘要：

新课改在近几年进行各种尝试,我们看到了种类繁多的教学方法的出现,"微课"就是其中一项."微课"区别传统的教学模式,是以任课教师在日常课堂教学中对相应课程内容进行针对性、目的性的讲解.微课之所以得到广泛的关注是因为它具有授课时间短、讲授内容精炼以及对学习内容明确的特点.翻转课堂也就是反转传统课堂的新型教学模式,赋予全新的教学理念.

关键词：微课、翻转课堂、计算机应用基础、实践研究

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171