面向低龄儿童的ScratchJr趣味编程启蒙教育之探究
编程语言和编程活动的简易化,以及数字化产品使用低龄化使低龄儿童编程教育应运而生.ScratchJr作为一款面向低龄儿童的平板应用编程APP,在培养低龄儿童的计算思维和促进幼儿STEAM教育实施等方面有重要意义.鉴于此,探究以ScratchJr为载体开展面向低龄儿童的编程启蒙教育,从而促进低龄儿童情感、语言、社会性、数理逻辑以及创造力和想象力的发展,并期待为我国低龄儿童编程启蒙教育的发展提供参考.
低龄儿童、编程启蒙教育、计算思维、幼儿STEAM、ScratchJr
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G642(高等教育)
广东省哲学社会科学"十三五"规划2017年度学科共建项目"广东省早期教育机构质量评估研究"GD17XJY34
2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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