基于组件的大学物理仿真实验平台的设计与实现

摘要：

从大学物理实验教学开放性、设计性的特点出发,以促进自主学习和提升教学效果为目标,运用虚拟仿真技术和Web开发技术,构建了基于组件的大学物理仿真实验平台.提出了平台建设的设计原则,并结合功能模块进一步给出了平台的开发路线.基于组件的物理仿真实验的设计思想,提升了实验方案的灵活性和实验器材选择的多样性,实质性地推动了以学生为主体、教师为主导的教学模式的开展,使物理实验教学在预习、实验和考核等多环节的教学效果得到了显著提升.

关键词：物理实验教学、自主学习、虚拟仿真技术、组件

所属期刊栏目：15

分类号：TP339(计算技术、计算机技术)

资助基金："地方高校理学大学生实践创新基地运行模式体系的构建与实践研究",天津市教育科学规划"十三五"课题HE3010;"信息技术与教育融合形势下,课程资源的建设和有效应用",2015年天津工业大学高等教育教学改革研究专项项目2015-ZX-04-2

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：268-271,281