信息化教学设计在模拟电子技术课程教学中的应用——以桥式整流电路为例
随着"互联网+"在教育教学领域中的大力推进,信息化教学已普及在高职院校日常教学过程中.本文以模拟电子技术课程中"桥式整流电路"为例,从教学分析、教学策略、教学实施和教学反思四个方面详细阐述了信息化教学设计,旨在培养学生的自主探究学习能力,有效提升课堂教学.
信息化、教学设计、桥式整流电路
15
G642(高等教育)
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
140-141
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信息化、教学设计、桥式整流电路
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G642(高等教育)
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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