师范类高校程序设计基础课程教学改革探索

摘要：

程序设计基础课程作为计算机类专业最重要的基础课程之一,对后续专业课程学习、专业能力培养都有重要影响.传统教学方式不能较好地调动学生的学习积极性,对学生工程实践能力的培养不足,难以满足新工科时代的教育要求.本文探讨了该类课程教什么、怎么教、怎么考核等核心教学问题,深入分析该课程当前教学中存在的主要问题,从教学方法、教学内容、实验设置、考试考核等多方面提出教学改革意见和措施,为该门课程的教学与改革提供思路和借鉴.

关键词：程序设计、课程教学、教学改革、工程实践、新工科

所属期刊栏目：15

分类号：TP312.1-4(计算技术、计算机技术)

资助基金：贵州师范大学2019年博士科研启动项目项目合同GZNUD[2018] 32号

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170