计算机网络类课程的混合式教学改革研究

摘要：

随着"互联网+"被明确作为国家产业升级转型战略的关键方向,计算机网络技术因此在计算机相关技术体系中的地位得到进一步加强,作为主要传授计算机网络技术的计算机网络类课程,其教学的效果也因此被赋予了更高的要求.计算机网络类课程的教学内容,主要围绕计算机网络体系的层次结构展开,进而系统地、分层次地讲述计算机网络的基本概念和工作原理.计算机网络类课程的基础知识内容具有概念抽象、体系逻辑强、无其他相关课程帮助理解等特征,在传统教学过程中学生的学习效果较差.因此,通过分析混合式教学的特征逻辑,并针对目前计算机网络类课程在本科教学中存在的问题,提出结合MOOC的计算机网络类课程混合式新型教学模式,以期为进一步计算机网络类课程的教学质量提供参考.

关键词：计算机网络、教学改革、混合式教学、MOOC

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：云南省高校计算机教学研究会项目云高计教201705;西南林业大学教研项目YB201814

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107