混合式教学在数字信号处理课程中的应用
针对数字信号处理课程在教学过程中存在的问题,在教学内容、实验设置、考核方式和信息化建设等方面对课程进行改革.首先,通过优化教学内容,绘制课程知识体系,明确课程中重点难点知识,其次,完成实验层次化的改革,通过项目化实验,提高对知识的掌握程度,最后,通过改革考核方式和信息化建设,完成传统教学和网络教学的优势结合,既发挥了教师的指导作用,又提高学生的积极性和创造性.
混合式教学、数字信号处理、信息化建设
15
G434(电化教育)
山东理工大学教学研究课题":数字信号处理"课程综合改革项目编号116029
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
147-148,156