应用型高校EDA课程设计教学的实践与探索

摘要：

EDA技术是电子类专业的一门专业必修课,是数字电子技术、模拟电子技术的后续综合提升课程.应用型本科教学因学生基础、教学条件等方面的原因,具有一定的特点,在教学环节的设计中需要加以考虑.本文分析了当前应用型本科院校EDA课程的教学情况,结合相关专业人才培养目标以及学生的特点,对EDA课程设计教学方法进行了实践和探讨,通过设计由浅入深的教学实例,提高学生学习兴趣,针对不同学生知识掌握的情况增加实践内容,在教学过程中取得了较好的效果.

关键词：EDA技术、分层设计、教学探索、教学改革、考核设定

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129