以团队建设促进C语言程序设计课程教学改革
C语言程序设计课程教学团队旨在研究C语言程序设计课程和各教学环节在人才培养中的作用、地位和要求,本着有利于强化基础,掌握技能的目标,进行教学改革.文中主要介绍了教学团队的建设对C语言程序设计课程改革的意义,采取的具体改革措施,以及取得的应用效果.
C语言、教学团队、教学改革、人才培养、创新
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G642(高等教育)
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75
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C语言、教学团队、教学改革、人才培养、创新
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G642(高等教育)
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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