互联网+课堂下高职《C程序设计》教学改革创新

摘要：

互联网在目前的教育教学中得到了普遍的应用,并且对教学产生了积极的影响,所以在互联网大背景下分析具体的教育改革和创新十分的必要.高职作为我国教育的重要组成部分,在高素质应用型人才培养方面发挥着重大的作用,所以强化高职院校的教育改革,提升教学的成果现实意义显著.就当前的高职《C程序设计》教学来讲,要在互联网大背景下实现教学改革,需要基于教学过程做分析和研究.总之,文章就互联网+课堂下高职《C程序设计》教学改革做分析,旨在为实践提供指导和帮助.

关键词：互联网+、高职、《C程序设计》、教学改革、创新

所属期刊栏目：15

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142