对分课堂教学模式和一体化教学模式在《Cocod-2x二维手机游戏开发》课程中的融合实践

摘要：

因《Cocos2d-x二维游戏开发基础》课程涵盖知识点较多、涉及面广,而且知识难度较大,实践性和应用性都很强,授课难度非常大等因素,急需采用合适的教学模式.而对分课堂教学模式能很好地取提高学生的积极性,能够师生互动交流,能够提升学习效果.一体化教学模式能实现理论学习与技能操作的相互促进,提高学生专业操作技能和综合应用能力,培养高素质技能人才.二者的融合实践,取得了较好的教学效果,不仅提高了学生的学习积极性,还提高了学生专业操作技能和综合应用能力,培养出一批批高素质的技能人才.目前已经在《三维游戏开发》课程中得到了推广与应用.

关键词：二维手机游戏开发、Cocos2d-x、对分课堂、一体化、融合实践

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

资助基金：平顶山学院教学改革研究项目2016-JY11

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138