基于工程教育认证的软件工程专业教学改革的探索与实践

摘要：

针对信息产业人才高频变化性的需求与高校教学模式改革的滞后性问题,分析了目前高校工程教育存在的关键问题,以工程教育认证标准作为教学改革的载体,阐述了软件工程专业工程人才能力构成,提出基于"导学+案例+项目"三位一体的课堂教学改革思路,探索和实践课堂教学改革的途径.

关键词：工程认证、教学模式、教学改革、工程能力培养

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2017JGA311;贺州学院教改工程重点项目hzxyzdjg201808;贺州学院教改工程项目hzxyybjg201830

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120