基于"现代学徒制"的IT人才培养创新实验区建设研究与实践
该文以惠州经济职业技术学院为例,针对当前IT产业的发展情况以及高职院校在IT人才培养模式上普遍存在的学业与产业相脱节等痛点问题,学校与企业联合共建"产教融合"协同育人创新实验区——"IT创新创业研发中心"+"IT创新实验班",共同推进"现代学徒制"的育人模式,以达到专业教育的开展与IT产业相结合的目的,为社会培养满足行业、企业需求的IT创新应用型高技能人才.
现代学徒制、协同育人、创新实验区、IT人才
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TP319(计算技术、计算机技术)
2018年度全国高等教育教学改革研究课题《基于"现代学徒制的IT人才培养创新实验区建设研究与实践》2018HER01052;2018年度惠州经济职业技术学院科研课题《基于校企合作的"现代学徒制"软件人才培养模式研究——以惠州经济职业技术学院"真维斯软件实验班"为例》2018WT02;2018年度惠州经济职业技术学院校级科研创新团队自主项目《基于"双元双创"的IT人才培养创新实验区建设与实践》2018CX06
2019-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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