人工智能背景下"人机共教"多边活动研究

摘要：

随着世界科技的发展,人工智能正在引发教育改革.它不仅仅给教育领域带来机遇以及挑战,也同时给老师们带来了相对的机遇和挑战.那么对于教育事业面临的困境,我们应该如何解决呢?最新提出的人机共教思想,它让"教"和"育"有效结合起来,就是在人工智能时代教育事业困境的最完善的、最有效的解决方式.因此本文在人工智能发展的背景下对"人机共教"展开研究,并且从教师、人工智能机器人、学生三方面进行深入分析.

关键词：人工智能、人机共教、老师、学生、个性化

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-188