高职校企双主体育人模式的研究与实践——以莱芜职业技术学院为例
对高职校企双主体育人模式的背景和内涵进行深入剖析,通过分析软件技术专业校企双主体育人模式在体制机制、人才培养模式、教学模式、教学资源以及质量评价体系构建和师资团队建设等方面的思路,提出适合高职校企双主体育人模式的构建方案.
高职、软件技术专业、校企双主体、育人模式
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G642(高等教育)
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
162-163
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高职、软件技术专业、校企双主体、育人模式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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