信息、控制与计算课程的泛课堂教学方法探析

摘要：

分析了大信息时代信息、控制与计算课程的特点以及信息、控制与计算教学实践中存在的难点和问题,并针对这些问题,提出了一种泛课堂的教学方法.该教学方法包括课堂理论学习、课后仿真验证、期末课程报告和课余实践深化等四个课内和课外教学环节.这些环节充分结合信息、控制与计算这一课程的特点,利用了课内和课外两个层面的效用,环环相扣、层层递进,可以有效发挥教师的主导作用和调动学生学习的主观能动性.实践结果表明,该教学方法有效提高了教学质量,在培养学生的思维能力、动手能力和创新能力方面均取得了较好的效果.

关键词：教学方法、信息、控制与计算、泛课堂化、创新实践

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125