《生物特征识别技术》公选课教学内容设计
高校普及生物特征识别技术是学生了解和掌握人工智能相关技术的重要方法和手段之一.本文对课程的教学内容进行设计,把最新的研究成果引入到教学中,能够激发学生的学习兴趣和热情,并对公选课的课程考核进行了阐述.
生物特征、公选课、人脸识别、掌纹识别、课程设计
15
G434(电化教育)
国基自然科学基金61702117
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
182-183
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生物特征、公选课、人脸识别、掌纹识别、课程设计
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G434(电化教育)
国基自然科学基金61702117
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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