基于中职计算机教学中思维导图的价值分析

摘要：

现代社会是信息社会,计算机技能更是现代人才应该具备的基础技能.大部分中职院校都已开展了计算机课程,是中职学生学习相关专业的基础,有助于提高中职学生的社会就业竞争力.但由于计算机课程中涉及了大量的知识点,学生存在着学习困难的现象.笔者作为一名中职计算机教师,将结合日常的教学经验,分析如何利用思维导图开展中职计算机教学及其价值,以便促进我国中职计算机教学的发展.

关键词：计算机教学、思维导图、思维发散、主观能动性

所属期刊栏目：15

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151