大学计算机课程分级教学模式研究与实践

摘要：

大学计算机课程是大学教育中一门重要的公共基础课,由于计算机应用的普及、网络技术的发展以及学生水平的参差不齐,大学计算机基础课程的教学改革势在必行.通过计算机分级考试进行成绩分析,提出了实施大学计算机课程分级教学的思路,并对关键性问题和教学方案提出了教学策略.

关键词：大学计算机、分级教学、教学改革、教学策略

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-135,143