基于SPOC的混合教学模式构建——以ASP.NET课程为例

摘要：

SPOC将传统教学模式与在线教学有效地进行融合,是目前高校教学改革的重点研究方向.本文以ASP.NET课程为例,探讨了基于SPOC混合教学模式构建中涉及的关键内容,有助于提升教学质量,为高校语言类课程教学改革提供参考.

关键词：SPOC、ASP.NET、教学模式

所属期刊栏目：15

分类号：G434(电化教育)

资助基金：西华师范大学教改项目项目编号403602支持

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120