工匠精神融入高职院校网络专业课程的探索与实践

摘要：

本文从高职网络专业与工匠精神的概念出发,探寻高职网络专业培养学生工匠精神的出发点,结合高职网络专业课程的基本特征探讨有效的渗透工匠精神的策略,在优化课程体系的基础上培养学生工匠精神.

关键词：高职、工匠精神、网络专业

所属期刊栏目：15

分类号：G424(教学理论)

资助基金："工匠精神"融入高职院校网络专业课程的探索与实践HZY2018P010

在线出版日期：2019-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180