教学改革中翻转课堂与混合式教学的应用—C语言为例
随着社会的发展,网络成为人们实现信息传输的重要途径,现代教学在网络化、信息化与教育的结合之下,促使越来越多的新型教学模式广泛地使用在教学改革中,该文就以翻转课堂和混合式教学在C语言课程改革中的应用为例,与大家一起探讨这两种教学模式实现应用时的共性与区别.
翻转课堂、混合式教学、教学改革
15
G642(高等教育)
2019-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
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翻转课堂、混合式教学、教学改革
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G642(高等教育)
2019-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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