基于自媒体平台下融合AutoCAD的工程制图教学研究与实践

摘要：

自媒体环境下,人们不再是单一的接收信息,人们有了自己发布信息的平台,而大学生是网络自媒体的主要受众全体,鉴于此,在教育教学中,能够将自媒体引入其中,可实现意想不到的教学功效,本文之中笔者从自身的实践教学经验出发,对自媒体平台下的AutoCAD的工程制图教学实践做出相关研究,希望能够为学生的工程制图学习提供借鉴帮助.

关键词：自媒体平台、AutoCAD的工程制图教学、研究实践

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160