基于PTTPS数据库课程教学模式探索

摘要：

针对现有数据库课程教学中存在教学内容滞后于应用、教学模式过于陈旧等缺点,以大数据技术为背景,将项目引领(Project Leading,PL)、任务驱动(Task Driving,TD)、理论讲解(Theory Teaching,TT)、实践教学(Practice Teaching,PT)、研讨会(Seminar)等多种教学模式相结合应用于数据库课程教学中,实现教、学、做为一体,提高学生创新能力.

关键词：数据库、项目引领、任务驱动、理论讲解、实践教学、研讨会

所属期刊栏目：15

分类号：TP319(计算技术、计算机技术)

资助基金：国家自然科学基金重大项目71490725;国家自然科学基金重大研究计划培育项目91546108;湖州师范学院教学改革备案类项目JGBA1801Q, JGBA1802Q

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137