远程开放教育虚拟室建设的探索——以江苏开放大学为实例

摘要：

虚拟实验应用于远程开放教育是一种新型的教学模式,可以有效解决远程开放教育实践性教学的难题,本文围绕远程开放教育虚拟实验的特点,探索构建远程教育虚拟实验室的方法,将学生做、教师教、教学管理人员管融为一体.提出了远程开放教育虚拟实验的角色模型,并且基于角色设计了远程开放教育虚拟实验室的建设流程,并以江苏开放大学虚拟实验室路由器配置为实例,展示了远程开放教育虚拟实验中教务管理、教师教学和学生做虚拟实验的过程,对远程开放教育实践性环节的构建有着一定的借鉴意义.

关键词：远程开放、虚拟实验、建设流程、探索

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏开放大学江苏城市职业学院"十三五"2018年度科研规划课题——远程开放教育虚拟实验室的构建与应用18SSW-ZX-Y-07

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121