高职C语言趣味教学应用研究

摘要：

《C语言程序设计》是高等职业院校计算机相关专业的专业基础课,对学生的专业的知识体系架构有着举足轻重的作用.但在实际教学中,因C语言的灵活性及高职学生基础薄弱等原因,特别是对于大一新生来说,学习难度大,教学效果也不尽如人意.授课教师为了完成教学计划,《C语言程序设计》教学多沦为任课教师"自嗨"的独角戏.为了解决这一难题,笔者经过多年的探索和总结,探索了一些行之有效的方法.在课堂教学中,引入手机信息化教学APP,使用趣味教学的"啊哈C"教学内容和授课风格,激发学生学习兴趣,结合全程激励教学法,让学生在轻松愉悦的环境中学习到实用的知识和技能.

关键词：高职、C语言程序设计、趣味教学、云班课、啊哈C

所属期刊栏目：15

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-115,117