基于泛雅平台的Android移动开发课堂教学研究

摘要：

随着Android系统的市场占有率不断提高,各院校设立Android移动开发课程,然而传统的教学模仿模式已无法满足互联网+时代下的教学需求.近年来,泛雅平台的出现以及迅速发展为课程教学提供了新的方式.本文基于该背景,以Android移动开发课程基本内容、目标以及教学现状为基础,对依靠泛雅平台而建立的Android移动开发课程教学模式进行探讨.

关键词：Android移动开发、泛雅平台、翻转课堂

所属期刊栏目：15

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：河南省教育信息技术研究2018年课题:信息技术与Android课堂教学研究1352018041

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100