大数据背景下数字图形设计课程网络教学模式研究

摘要：

在大数据背景下,以网络教学在数字图形设计课程中的应用为案例,探索网络环境下的课堂教学模式,打破"以教材为中心,以教室为中心"的封闭教学模式,开放课程资源,对网络教学模式的应用进行研究和分析,旨在构建网络教学的发展模式,期望为教师有效开展网络教学和高校网络教学管理提供参考和借鉴.

关键词：大数据、网络教学模式、应用

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：佳木斯大学教育教学研究项目2016JW2027

在线出版日期：2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114