基于信息化的课堂教学改革研究——以开放教育下的全国试点课程为例
此研究力图在信息化背景下,通过国家开放大学全国课程试点的效果和MOODEL教育技术平台的应用,由表及里、由特殊到一般地归纳出信息化条件下的课堂教学模式的特点.它的应用价值在于,它得出的创新性的成果可以复制、可以推广;而且,在一定时间和空间范围内,它的运行成本不高,对于倡导全民终身学习的目标追求有着重大的参考价值和实践意义.
可视化、人-机交互、跨界"、课程责任教师+"、终身学习
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G424(教学理论)
国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心资助项目——"基于信息化的课堂教学改革研究"的研究成果TCCXJY-2018-B19
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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