基于信息化的课堂教学改革研究——以开放教育下的全国试点课程为例

摘要：

此研究力图在信息化背景下,通过国家开放大学全国课程试点的效果和MOODEL教育技术平台的应用,由表及里、由特殊到一般地归纳出信息化条件下的课堂教学模式的特点.它的应用价值在于,它得出的创新性的成果可以复制、可以推广;而且,在一定时间和空间范围内,它的运行成本不高,对于倡导全民终身学习的目标追求有着重大的参考价值和实践意义.

关键词：可视化、人-机交互、跨界"、课程责任教师+"、终身学习

所属期刊栏目：15

分类号：G424(教学理论)

资助基金：国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心资助项目——"基于信息化的课堂教学改革研究"的研究成果TCCXJY-2018-B19

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-168,170