基于正态分布的成绩分析

摘要：

该文介绍了一种学生成绩等级的划分方法,按照正态分布的3-sigma理论将学生的成绩划分为不同的等级.与传统的纯数字成绩比较,该方法屏蔽了试卷和课程的难易程度的影响,配合线箱图可以反映学生的成绩分布和个体成绩等级.

关键词：正态分布、学习能力、线箱图

所属期刊栏目：15

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：西南林业大学教育科学研究课题YB201813

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208