基于智能手机的个体化移动辅助教学研究

摘要：

课程内容多、上课课时少是目前高校课程教学普遍存在的问题.在网络信息技术飞速发展和智能手机普及的今天,如何开展个体化移动辅助教学成为教育界关注的热点.作者借助网络和手机,结合微信、超星学习通等软件强大的教育功能,探讨个体化移动辅助教学的可行性、功能、优势及具体应用.通过教学实践,证明个体化移动辅助教学有很大优势.

关键词：智能手机、个体化、移动辅助教学、微信、超星学习通

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JA15456;莆田学院教育教学改革研究项目JG201649;莆田学院教育教学改革研究项目JG201543;莆田学院科研项目2016040

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119