数字信号处理课程的教学改革与探索
作为应用型本科院校,针对数字信号处理课程本身的理论性强、概念抽象、公式繁多等特点,经过多年的教学实践,在理论教学过程中尽力淡化公式的概念推导,重点介绍公式的应用,引入Matlab仿真教学以及学校数字化教学平台,结合实际动手能力的培养,使得学生的学习兴趣大大提高.
数字信号处理、教学改革、实践改革
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G642(高等教育)
池州学院教学研究项目2016XJYXM62;池州学院应用型课程建设项目2017XYYKC04
2019-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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