面向应用型本科教育的FPGA课程教学探索

摘要：

该文通过本科教学应用型人才培养目标,针对FPGA这门课程,将理论和实践结合起来,从软件平台和硬件内部结构相结合的方式对课程进行了教学探索.

关键词：应用型人才培养、FPGA、教学探索

所属期刊栏目：15

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140