"新工科"背景下《电磁场与电磁波》教学新思考

摘要：

"新工科"的建设与发展对高校工程教育的建设及发展提出了新目标,对专业课程教育提出了新要求.在新工科背景下,文章对通信工程专业课程《电磁场与电磁波》的教学改革进行了深入的分析与思考.首先,电磁场与电磁波应明确在通信工程人才培养方案中的定位,注重其在课程体系中衔接关系;然后通过仿真工具,克服解决电磁场与电磁波理论难点;其次,通过电磁场与电磁波工程应用及研究前沿分析,激发学生兴趣,导出电磁波的基本特性和传播规律;最后,强化教师双师型培养,教师科研引入教学课堂,从而最终达到使学生在新工科背景下理解及掌握电磁场与电磁波基本理论规律.

关键词：新工科、电磁场与电磁波、课程定位、教学改革、双师培养

所属期刊栏目：14

分类号：T01

资助基金：重庆市教委教改项目yjg153051

在线出版日期：2019-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-129,159