应用性本科水保专业C语言循环结构教学实践探讨
应用性本科是国家高等教育的一个新生事物,具有鲜明的技术应用特征.C语言对于我校应用性本科水保专业非计算机专业的学生学习起来具有一定的难度,而循环结构又是三大基本结构中最重要、最复杂、最广泛的一种结构.该文从C语言的课程性质入手,介绍了循环结构的重要作用,分析了教学对象及传统教学存在的问题,创新了教学模式,以For循环结构教学为例,采用"七步法"组织教学,开展C语言循环结构教学实践.
循环结构、单元设计、C语言
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G642(高等教育)
2019-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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