"校企联动、课证融通、行业为标、订单为主"人才培养模式研究与实践——以信息学院计算机网络专业为例

摘要：

四川信息职业技术学院计算机网络技术专业建设结合改革实践与工作实际,坚持走"产教融合"之路,以"平台+方向"为基本构架,探索和完善"校企联动、课证融通、行业为标、订单为主"人才培养模式内涵,包括校企共建新机制、课程建设新思路、实训基地建设新方案、师资队伍建设新途径等,不断提高专业人才培养质量和就业质量,增强师生服务信息社会的能力.

关键词：人才培养、校企联动、课证融通

所属期刊栏目：14

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：四川省教育厅资助科研项目,2016年四川省教育厅一般项目"校企联动、课证融通、行业为标、订单为主"人才培养模式研究与实践16ZB0428

在线出版日期：2019-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101