PBL个性化教学系统——CUCMOOC系统分析与构建

摘要：

随着网络的普及和大学教育的改革,个性化教学系统应运而生.针对传统的"课堂—讲台式"教学面向全体学生,缺乏针对性,学生的个性和特点得不到挖掘等问题,该文提出了一套完整的个性化教学系统方案.该文将以中国传媒大学的个性化教学平台(CUCMOOC)为例,对个性化教学方案进行详细阐述.该方案根据学生个人特性生成个性化教学方案,弥补了传统教学方式的不足,满足了新时代教学的要求,提高了教学的针对性,充分发展了学生的个人特性.

关键词：个性化教学、中国传媒大学个性化教学平台、需求分析、系统设计、个性化推荐

所属期刊栏目：14

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：173-176