《微机原理及应用》课程教学改革

摘要：

为适应当今社会对应用型、技能型人才的需求,在充分进行市场调研的基础上,通过分析传统《微机原理及应用》课程教学存在的不足,提出多元教学模式包括课堂授课、独立学习、项目实践和小组讨论相结合的课程改革形式.通过对本课程进行教学改革,不仅减轻了学生在有限时间承受繁多教学内容的压力,同时,还提高了学生实际动手能力、自主学习能力和团队合作能力,有利于后续专业课程学习,为今后工作打下基础.

关键词：课堂授课、独立学习、项目实践、小组讨论、多元教学模式

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省省级特色品牌专业2016tszy044

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129