引入"机器脑"教学提升学生编程思维能力的研究
通过对高技编程类课程的教学现状分析,作者及其团队充分应用人工智能新技术,引入"机器脑"教学,融入混合式教学理念,采用翻转课堂等教学方法,对软件编程类课程的教学进行改革,适应了学生的学习需求,提升了学生的编程思维能力.
机器脑、编程思维能力、混合式教学
14
TP311(计算技术、计算机技术)
2019-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
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机器脑、编程思维能力、混合式教学
14
TP311(计算技术、计算机技术)
2019-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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