基于创客理念的高职软件技术专业学期实训课教学模式研究

摘要：

将创客教育理念融入高职软件技术专业学期实训课教学.在分析现有问题的基础上,设计了以协作分享、融合创新能力提升为导向的新的实训课教学模式.从新模式应用于实际教学的效果看,学生自主学习的能力,创新的意愿和能力,协作的意识都得到了加强,并最终体现为专业技能和职业素养的提升.

关键词：创客教育理念、实训课、教学模式

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目ZJGB2016058

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160