工程认证理念的软件工程专业建设探究

摘要：

工程教育专业认证是对当前国内工程类专业教学的重要指导,她以产出为导向、以学生为中心、持续改进的核心理念构建我国高校工程教育的质量监控体系.该文结合成都大学软件工程专业为例,在工程教育专业认证的背景下,分析人才培养目标与要求、课程体系建设、评价机制以及反馈机制的改革措施.实践证明,通过专业认证的训练,对于培养学生成才具有十分重要的作用.

关键词：工程教育、专业认证、软件工程

所属期刊栏目：14

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：成都大学2017年教育教学改革项目支持cdjgb2017031、cdjgb2017044

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-133,136