基于大数据的学习分析技术研究现状与趋势

摘要：

大数据背景下,学习分析的快速发展为实现个性化学习、自适应学习提供了技术保障,是在线学习、MOOCS等形式教学方式取得更好效果的重要技术辅助.该文以梳理相关学习分析文献为基础,分析探讨了学习分析的概念内涵及特征,并从学习分析的理论基础与框架模型、学习分析技术与工具研究、学习分析技术应用与实践研究角度综述了大数据背景下学习分析技术研究现状与趋势.

关键词：学习分析、学习分析技术、大数据、数据挖掘

所属期刊栏目：14

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江西省教育厅科学技术研究项目GJJ151428

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27