数字媒体技术专业计算机图形学实验教学探索

摘要：

针对数字媒体技术专业,学生编程能力弱,而计算机图形学算法复杂等问题,提出将虚拟实验、分层次实验引入实验教学中,把抽象对象和算法运算形象化、可视化,从而达到提高实验教学水平,使学生充分参与实验的教学目的.

关键词：计算机图形学、分层次实验、虚拟实验、实验设计、数字媒体技术

所属期刊栏目：14

分类号：TP391.41(计算技术、计算机技术)

资助基金：基于图像矩的抗几何攻击的数字水印方法研究黔教合KY字[2016]307

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183