基于MOOC的电气自动化专业教学模式应用研究——以《电力电子技术》为例

摘要：

高等教育技术、观念、体制、模式等在MOOC教学并重模式影响下发生了重大变革,体现在学习网络构建、知识创造与分享、开放教育发展等.基于MOOC的电气自动化专业教学模式应用,促进教学信息对等分布、促进教学过程的生动呈现、促进教学过程的多维化,更能够体现电气自动化专业人才培养目标的应用性和技术性,符合培养具有创新能力应用型人才的目标要求.

关键词：MOOC、电力电子技术、教学模式应用研究、教学过程多维化、电气自动化专业

所属期刊栏目：14

分类号：G434(电化教育)

资助基金：校级教研项目,项目名称:基于MOOC的电气自动化专业教学模式构建研究——以《电力电子技术》为例2017JY01

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90