面向智慧课堂的过程评价教学模式探究

摘要：

随着信息化技术与教育教学理念融合的加剧,智慧课堂建设越来越受到重视.在智慧课堂中,如何对学生的学习效果进行高效、公平的评价是一个值得研究的问题.在对比分析传统的知识课堂与智慧课堂的基础上,以构建主义为理论依据,尝试提出面向智慧课堂的过程评价教学模式.

关键词：智慧课堂、教学评价、过程评价、构建主义

所属期刊栏目：14

分类号：G434(电化教育)

资助基金：安徽省重大教学改革研究项目《"互联网+"时代工科应用型专业大学生专业实践能力培养路径研究》2015zd?jy042

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-79,90