从学情分析出发,设计信息技术教学内容
学情分析是教学的起点,它与教学内容设计有着紧密的联接.
学情分析、信息技术、教学内容设计
14
G642(高等教育)
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100
点击收藏,不怕下次找不到~
学情分析、信息技术、教学内容设计
14
G642(高等教育)
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn