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基于蓝墨云班课的教学模式设计及应用

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文章针对高职学生学习自觉性较差、喜爱玩手机、易于接受新事物、动手操作兴趣高等特点,以《计算机系统维护与网络应用》课程为例,采用基于蓝墨云班课的教学模式,并结合教学内容及课程特点对教学过程进行设计,通过该教学模式的应用,提高了学生自主学习的兴趣与能力,提升了学习效率.

高职、计算机系统维护与网络应用、蓝墨云班课、教学模式、学习效率

14

G712(职业技术教育)

2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

76-77,79

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1009-3044

34-1205/TP

14

2018,14(26)

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