以工程实践能力为导向的计算机专业核心课程融合教学模式改革

摘要：

《面向对象程序设计》《数据库原理及应用》《软件工程》教学融合是有课程的特点和项目开发过程决定,是"工程实践能力"培养的必然趋势,构造理论教学体系和实践教学体系,形成以工程实践能力为导向,加强学科的融合,"以竞促学、以竞促教"模式研究.

关键词：工程实践能力、学科融合、以竞促学、以竞促教

所属期刊栏目：14

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：贵州省教育厅青年科技人才成长项目黔教KY字[2017]210;贵州省科学技术基金计划项目黔科合基础[2016]1115;贵州省教育厅青年科技人才成长项目黔教KY字[2016]220;贵州省教育厅科技拔尖人才支持项目黔教KY字[2017]081;贵州省教育厅青年科技人才成长项目黔教KY字[2017]205;2016年度贵州省科技平台及人才团队专项资金项目20165609;2016年贵州省省级重点支持学科"计算机应用技术"ZDXK201620;贵州省教育厅创新群体重大研究中心2016040

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-190,194