翻转课堂在大学计算机教学的构建探析
计算机是一门理论与实践并重的课程,强调多元化开放式教学的有效构建.翻转课堂作为一种新的教学理念,在大学计算机教学中的实践,是促进其教学改革的重要举措.该文分析了当前大学计算机教学中存在的问题,阐述了翻转课堂在大学计算机教学中的构建意义,并在此基础之上,从课前、课中、课后三个环节的有效创设,具体论述了翻转课堂在大学计算机教学的构建策略.
高校、计算机教学、翻转课堂、构建策略
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G424(教学理论)
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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